Ein wichtiger Meilenstein in der professionellen Weiterentwicklung: Miriam Weiner und Gabriele Bartels haben am vergangenen Freitag erfolgreich die Fortbildung „Didaktik in der Fachschulausbildung“ an der Caritas Akademie abgeschlossen.
Über einen Zeitraum von zweieinhalb Jahren hinweg setzten sich die beiden intensiv mit den zentralen Fragen von Unterricht und Lernen auseinander. Die Weiterbildung war in fünf Kursabschnitte sowie acht Supervisionstreffen gegliedert und bot damit Raum für kontinuierliche Reflexion, Austausch und Weiterentwicklung der eigenen Lehrpraxis. Den Abschluss bildete ein Kolloquium, in dem die Teilnehmenden ihre Lernprozesse präsentierten und in den fachlichen Dialog mit Kolleginnen und Vertreterinnen aus der Praxis traten.
Im Zentrum der Fortbildung steht ein modernes Verständnis von Didaktik: Unterricht wird nicht nur als Vermittlung von Fachwissen gedacht, sondern als Zusammenspiel von fachlicher Kompetenz, Persönlichkeitsentwicklung und sozialem Lernen.
Besonders im Kontext von Fachschulen spielt dabei die enge Verzahnung von Theorie und Praxis eine zentrale Rolle. Die Teilnehmenden beschäftigen sich unter anderem mit:
der Gestaltung von Lernprozessen und Gruppenarbeit
der Verbindung von schulischem Lernen und praktischen Erfahrungen
der Reflexion der eigenen Lehrerpersönlichkeit
sowie mit zeitgemäßen didaktischen Methoden – auch im digitalen Raum
Damit greift die Fortbildung ein erweitertes Verständnis von Didaktik auf: Als „Wissenschaft vom Lehren und Lernen“ umfasst sie nicht nur Methoden, sondern auch die Frage, wie Lernen nachhaltig gestaltet und individuell gefördert werden kann. Mit dem erfolgreichen Abschluss bringen Miriam Weiner und Gabriele Bartels wertvolle Impulse für die Unterrichtsentwicklung und die Ausbildung zukünftiger Fachkräfte mit – insbesondere im Hinblick auf praxisnahes, kompetenzorientiertes Lernen.
Wir gratulieren herzlich zu diesem Abschluss!