Gestaltung, Medien & Design – TG-Lehrerin Tanja Unger im Interview
17. November 2020
Tanja Unger gibt uns in einem Interview einen Einblick in die Profilfächer des Technischen Gymnasiums.
Tanja Unger gibt uns in einem Interview einen Einblick in die Profilfächer des Technischen Gymnasiums.
Im Gegensatz zu anderen wichtigen Wahlen der letzten Zeit, war die Wahl der Schülersprecher*innen und der Vertrauenslehrer*innen an der Angell Akademie nur eine Angelegenheit von Minuten.
Wie ernährst du dich? Isst du mehr, wenn du traurig bist? Wie oft isst du Fast Food? – Die 8.-Klässler*innen machen im Fach Ernährung, Soziales und Gesundheit bei Michaela Sehringer am Edeka Schülerwettbewerb mit und wollen dabei etwas über Ernährungsgewohnheiten herausfinden.
Am Mittwoch simulierten die 13.-Klässler*innen in einem Planspiel eine TV-Debatte zwischen den diesjährigen Präsidentschaftskandidaten Trump und Biden.
Gemeinsam mit Siri Mahler und Andreas Ternedde haben unsere 9.-Klässler*innen am 2. Oktober eine Kanufahrt auf dem Altrhein gemacht.
Für die 11. Klassen ging es auch in diesem Jahr zum Outdoor-Teamtraining. Die 11C war mit Klassenlehrerin Patricia McBride am 1. Oktober im Teninger Wald.
Am 29. September waren die 8.-Klässler*innen mit ihren Klassenlehrern Estrella Lopéz-Molina und Kai Mozer beim Outdoor-Teamtraining. Über die von Zwerger & Raab geleitete Veranstaltung haben sie einen Bericht geschrieben.
Am 24. Juli um 17 Uhr war es soweit: Die erste der insgesamt vier 13. Klassen von WG und SG bekam ihre Abiturzeugnisse verliehen.
Nach rund drei Monaten im Homeschooling besuchen unsere Schüler*innen seit Ende der Pfingstferien abwechselnd in kleinen Gruppen wieder den Präsenzunterricht. Mit 11.-Klässler*innen der Spanischklasse von Anita Lemoye haben wir uns über Erfahrungen im Homeschooling und den Wiedereinstieg in den Präsenzunterricht unterhalten. Alexander, Anna und Michelle waren beim Interview vor Ort, Emily, Pina und Timon online dazu geschaltet.
Im Fach Literatur und Theater bei Anita Lemoye haben die 12.-Klässler*innen Bühnenbilder aus Schuhkartons gebastelt und vorgestellt.
Unterricht per Live-Messenger, Fragestunde im Videochat, Video-Referate: Die aktuelle Situation bringt viele Herausforderungen mit sich – und die Möglichkeit, Neues auszuprobieren.
